广州i2艾途儿童成长中心

致力于为英语教育服务

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广州i2艾途儿童成长中心
为数万学员提供优质的国际化教育服务 课程设置更加多元化 进一步提升学员的国际综合竞争力
课程分类

广州i2艾途儿童成长中心-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 广州i2艾途儿童成长中心 广州i2艾途儿童成长中心作为专业少儿英语教育机构,采用国际领先的麦克米伦分级课程体系,配备600余名外教,通过语言艺术与现象教学相结合的课程设计,帮助3-12岁学员全面提升英语应用能力与国际竞争力。 查看更多在线了解

广州i2艾途儿童成长中心-师资推荐

Jake

Jake

2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。

Cody D. Milam

Cody D. Milam

2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨大学,取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作,曾为当时的澳大利亚Tony Abbo做英文翻译。

Tarryn

Tarryn

2013年在STCW海洋医学院学习个人安全及消防,2015年毕业于开普敦因特克学院,学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。

Kate

Kate

在取得管理学士学位之后有多年的语言教学经验,曾获得中国国家外专局授予的TEFL in China证书,以其课堂气氛活跃,学员满意度高,深得学员和同事的喜爱。

Mark Anthony Lo

Mark Anthony Lo

  优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2国际私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度优秀外教。

Hellen

Hellen

  2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训,获得TESOL证书。精通多国语言,中文流利,会基本的德语,精通英语、法语。喜欢教学、旅游、阅读、体育、音乐、参观美术馆和历史博物馆。

广州i2艾途儿童成长中心-学校优势

国际化英语教育新范式

在广州这座国际化都市的教育版图中,一家创新型教育机构正在重新定义儿童英语学习方式。其自主研发的iWonderful国际菁英成长课程体系,采用全程外籍教师授课模式,突破传统语言教学的局限,构建起沉浸式国际化学习场景。

课程体系三大支柱

  • 1 语言艺术核心课程:基于麦克米伦分级体系打造的阶梯式课程
  • 2 PBL现象教学模块:银行、医院等12个真实场景的跨学科实践
  • 3 家庭教育支持系统:每月定制的家长成长工作坊

场景化教学实践

区别于常规的教室授课模式,教学团队定期组织学员深入城市功能空间开展实地教学。在珠江新城金融区的银行实训中,学员需要独立完成外币兑换的情景对话;于三甲医院的模拟问诊环节,则要求运用专业医学术语进行病情描述。

教学成效数据

学员口语流畅度提升78%

跨学科知识应用率增长65%

团队协作能力提高82%

师资配置标准

持证外籍教育专家

平均6年以上教学经验

季度教学能力认证体系

5C能力培养模型

课程体系特别注重五大核心素养的协同发展:跨文化理解力帮助学员建立全球化思维框架,创新性思维训练贯穿每个教学模块,批判性思考能力通过辩论式教学得到强化,沟通表达能力在项目汇报中持续提升,团队协作精神则在小组课题研究中自然养成。

特色教学案例

在近期开展的"城市水资源"探究项目中,学员团队需要完成以下任务:

  • 采访水务局专家获取专业数据
  • 制作双语版节水方案提案书
  • 设计社区节水装置原型
  • 进行多语种成果展示答辩

教学质量管理

机构实行三维质量监控体系:每季度外教需通过教学能力认证,每月开展家长满意度调研,每周进行课程效果测评。这种动态管理机制确保教学标准始终与国际先进水平接轨,课程内容持续优化更新。

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广州i2艾途儿童成长中心-校区分布

校区展示

广州i2艾途儿童成长中心-学员点评

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