针对美国本科申请者的核心需求，ACT一对一课程建立分级教学目标体系。教学督导通过入学测试精准定位学员英语水平，动态调整各阶段训练重点，确保阅读、科学推理等五大科目均衡发展。

课程核心要素解析

个性化教学实施流程

• 诊断测试阶段

  入学前进行3小时全真模考，教学团队根据测试结果制定专属提升方案，重点标注需优先突破的知识盲区。

• 动态调整机制

  每周学习效果评估触发教学策略调整，当单科进步滞后时自动增加专项训练课时，确保各科目均衡发展。

教学质量保障体系

教学督导团队由3位十年以上经验的学科组长组成，每月进行教案审核与课堂质量抽查。学员可随时申请更换授课教师，确保教学过程零障碍。