精品小班教学模式解析
在语言学习领域，2-3人制教学组合展现出独特优势。法亚教育教研团队经过多年实践验证，该规模既能师生充分互动，又可维持适度的学习竞争氛围。课程采用动态分组机制，确保学员语言水平和学习目标高度匹配。
课程核心参数
| 教学要素 | 具体配置 |
|---|---|
| 班级规模 | 2-3人精品小班 |
| 师资配置 | 中外教联合执教 |
| 课时安排 | 弹性时间制 |
| 费用标准 | 专属顾问咨询 |
教学实施体系
个性化诊断系统
学员入学前需完成多维评估，包含语言基础测试、学习风格诊断和目标需求分析三大模块。评估结果将作为课程设计的基准参数，确保教学内容与学员实际需求精准对接。
动态课程调整
教学团队每月进行学习成效复盘，根据学员进步情况调整教学策略。课程内容设置弹性模块，可针对特定语法难点或文化专题进行强化训练。
质量保障机制
- ▪ 教学督导随机听课制度
- ▪ 学员满意度季度调查
- ▪ 学习进度可视化管理系统
常见问题解答
课程周期如何确定？
根据入学评估结果制定个性化学习方案，常规课程周期为48-96课时，学员可根据实际学习进度申请课程延展或压缩。
缺课如何补修？
教务系统支持课程录像回放功能，同时提供每周固定时段的补课专场，确保教学进度一致性。
