（1）感知课(6课时)
爱因斯坦说过:"兴趣是的老师!"感知课将通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣,让学生限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。同时帮助学生熟悉Scratch开发环境及常见指令积木块，为日后的学习打下基础。
（2）理解课(52课时)
细致学习Scratch每一个指令积木块，配合生活中常见的自然、物理、化学现象，将抽象并乏味的程序逻辑与之结合，帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解。通过每节理解课可使孩子逐步达到初级程序员的基本素质要求，同时又拓展了生活常识。
（3）实践课(62课时)
巩固理解课所学的知识，通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认知，建立起学以致用的思维和渠道，真正将所学技能用于实际解决程序问题，并且明确下一阶段课程继续学习的方向与方法。
（4）测评课(14课时)
测试讲评课是教学活动的一种重要课型，通过知识问答、作品创作、程序编写等测试方式对学生的学习情况进行深入分析和评讲，可以起到纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能的作用。
（5）创作课(6课时)
在未来创意将成就孩子的一生，创作课将以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富想象力的天性，用程序来表现孩子的知识、经验、能力，表达他们的情感、愿望，更能展现孩子的童真、异想天开和富有童趣的“创”与“新”。

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