一、自然拼读法释义

  自然拼读法：又称“Phonics”，英语母语国家的孩子，语言启蒙普遍从phonics开始，就像我们的汉语拼音一样。它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“听音能写，看词能读”。

  英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。根据语言学习的规律，一定是先有输入再有输出，英语更是如此，英语是拼音型文字，书写代表着发音，所以只要孩子们能够对字母及字母组合的发音有规律性感知，那么就能够轻松愉快记住单词的拼写了。

  二、为什么要学习自然拼读法

  孩子的英语的学习为什么要从自然拼读学起呢，在少儿英语学习过程中，自然拼读法是学习中的重中之重，其实就像我们的母语学习一样，字句的学习都是从拼音学习和字的形体偏旁学起，即使一开始不认识字的，从拼音知道他的读法，从偏旁能从中得到释义，那么自然拼读法就是让孩子通过辨识字母及字母组合的发音规律知道单词的正确读音，从而达到能读能写的学习效果！

  三、如何学好自然拼读法呢？

  其实少儿英语的自然拼读法的学习过程中，常常和阅读有效结合起来，Phonics学习能够有效促进学生提高流利度和阅读理解力。孩子Phonics，理论上就能拼读80%的英文词汇，这就了孩子朗读的流畅，从而能够把更多的注意力从单词转移到理解文章本身，阅读含流利度（fluency）和理解力（comprehension），当孩子还不能流利阅读时，他肯定没有办法分出来精力去理解文字的意思。而当他通过熟练掌握了自然拼读，达到流利阅读时，这时候流利度占用了40%的注意力资源，他就能有另外60%的精力来理解文字的意义，也就能更好地理解，进而培养阅读理解的技巧和策略。从而提高阅读理解力。同时，相反来看，我们在英语阅读中，不断的运用自然拼读法，结合主题故事性，激发孩子的英语学习兴趣，通过不断的阅读，理解，提高自然拼读法的运用能力，达到英语基础能力的提升，这两种教学互动达到相辅相成，事半功倍的效果！

  四、自然拼读法在少儿英语教学中的实践

  语言学家对英语单词的统计表明：91.4%的英语单词存在发音规则，即，英语音形内存在自然拼读规律。84%的发音可以完全从拼写中预测出来。它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。在美国，孩子们在学校也都是首先要掌握自然拼音法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握，并能成为熟练的阅读者。在芝麻街英语开设的课程体系中，从k1-k3,p1-p1,p3-p6的课程体系中，针对不同的学习阶段，制定高效适合的学习方案，提供孩子英语学习的词汇量的积累，从而提高英语学习基础能力的提升