课程体系设计理念
根据英孚分级测试结果，为三年级学员量身配置F/G/H系列教材，形成螺旋式上升的学习路径。课程衔接国际CEFR标准，注重语言能力与核心素养的同步提升。
五大核心教学目标
- ✓ 词汇拓展：通过主题式教学实现词汇量倍增
- ✓ 语法应用：情景化教学强化语法规则运用
- ✓ 阅读解码：培养原版书籍自主阅读能力
- ✓ 学习策略：建立课堂笔记与知识归纳体系
- ✓ 全球视野：跨文化课题培养国际竞争力
教学模式创新亮点
| 教学模块 | 实施方式 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 互动课堂 | 3D动画角色引导教学 | 专注力与学习兴趣 |
| 在线巩固 | 定制化学习APP | 自主学习能力 |
师资力量保障体系
所有外籍教师均持有TESOL/TKT国际认证，平均教龄超过5年。教学团队包含15%的剑桥CELTA持证教师，定期参加EF全球教研会议，确保教学方法与国际同步。
教学效果可视化路径
每单元进行学习成果测评，形成个性化成长报告。学期末组织英语风采展示活动，通过戏剧表演、演讲比赛等形式检验学习成效。
