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音乐考级专业解析

2020-04-14 13:55:24来源: 天津玖旋律
音乐考级专业解析
导读:

音乐考级有用吗?很多家长都会有这样的疑问,今天小编就带您了解下音乐考级单位介绍和音乐考级到底好在哪里?我们一起来看看吧!

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音乐考级有用吗?很多家长都会有这样的疑问,今天小编就带您了解下音乐考级单位介绍和音乐考级到底好在哪里?我们一起来看看吧!

音乐考级专业解析
 考级测评单位:中国音乐学院

  中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府,中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及学院各专业的国家级专家、权威组成,是文化部审核批准的国内具有跨省考级资格的社会艺术考级机构。其宗旨是:弘扬民族音乐文化,提高全民族的音乐文化素质,促进全民美育事业的发展,为业余学习音乐的人们提供专家级的水平鉴定。对他们音乐学习的人文目的及训练方法提供的指导意见,在加强专业音乐工作者对社会音乐普及教育关注、参与及指导的同时,发现音乐人材,以便及时给予相应的培养与帮助。

  中国音乐学院社会艺术水平考级的权威性

  一、机构专业

  中国音乐学院考级委员会由院领导及学院各专业的国家级权威专家组成。

  二、规模

  中国音乐学院社会艺术水平考级是文化部审核批准的具有跨省考级资格的全国性考级机构,也是目前国内规模唯一连续三年考级人数超过78万人的考级机构,考级人数位居全国。

  三、品牌权威

  中国音乐学院是我国音乐教育高等学府,中国音乐学院考级委员会是文化部批准的最高权威考级机构,也是国内最早开展考级活动的全国性考级机构之一。

  中国音乐学院依托自身全国专业艺术院校的优势,目前在全国各省、市、县的考区及考点一千多个,开设考级专业四十多项,涵盖声乐类、西洋管弦类、键盘类、民族器乐类、语言艺术类、音乐素养等专业。

  四、级别最高

  中国音乐学院考级委员会除为考生提供1~~10级艺术等级考级外,还具有表演及专业考试资格,为高端人才搭建一条通往专业艺术殿堂的桥梁。

  五、专业级考官队伍

  中国音乐学院艺术水平考级的考官全部由本院委派,所有考官由文化部备案并持证上岗。考级过程中,专家教授现场书写评语,点评、指导教学。

  六、证书过硬

  中国音乐学院颁发的考级证书是在国家文化部备案的、其专业性、权威性、公信力,是一般机构所不具备的。

  统一格式中英两种文字,高度防伪,文化部统一格式。

  七、平台广阔

  中国音乐学院通过社会艺术水平考级和两年一届的全国考级大赛等活动让许多优秀青少年艺术人才脱颖而出,也为国内外艺术院校输送了大批艺术人才。

  八、知名度高

  全国著名声乐教育家,中国音乐学院名誉院长金铁霖教授亲自担任考级委员会主任并在考级证书上亲笔签名,所颁发证书含金量高,权威性大,是国际上认可的两大音乐学院(中国音乐学院和英国皇家音乐学院)考级证书之一。

  中国音乐学院艺术水平考级已走出国门。目前在其他国家及地区设立考点的有:美国、德国、法国、新加坡、马来西亚、日本、澳大利亚、香港、台湾等,出国留学证书有效。

  音乐考级优势

  1、检验孩子学习效果的尺度

  目前的音乐学习不像国民教育那样有统一的师资标准、教学大纲,教学结果也没有其他的检验办法,教学方法大多是根据老师的经验师徒相传。尤其是一对一的教学,家长与孩子难于和其他人沟通,不了解孩子的实际水平如何。通过参加考级,可以对孩子的学习有一个相对客观的鉴定,了解实际进度和水平,将孩子目前的水平放到一个公众的标准中进行比较和衡量。这样做还可以帮助您和孩子共同获得一个相对客观的评价标准和参照系数,从而使您今后在安排孩子学习进度、达成目标等方面做到心中有数。

  2、进行阶段性总结

  现在的学习,基本是按照学校寒暑假的安排周而复始。如果不参加考级,孩子始终处于绷紧状态,日复一日,月复一月,年复一年地重复着一首接一首乐曲的练习,容易产生心理疲惫不说,更令人担心的是,孩子的学习会渐渐的开始变得盲目起来,因为他始终停留在练习、练习、再练习的过程里,根本不知道什么时候才是尽头,也没有一个练习的终极目标,这会使孩子很辛苦、很厌烦。还有的家长在自己心目中给孩子制定了宏伟目标,可孩子并不清楚,连家长本人都不容易量化。不能被量化的目标再宏伟也是海市蜃楼,对您的孩子和您的努力都没有益处。

  通过参加考级,可以使学习呈现周期性、阶段性变化,使学音乐所要达成的目标清晰可见,进而转化成激励孩子的必胜的信心,考级之后也可以在体验成功的喜悦中获得短暂的休整和放松,这样休整和放松对孩子疲惫的身心是的“营养剂”,还会为他们下一个阶段的学习补充能量。

  3、提供相互交流的平台

  每到一年考级时,考场就像大庙会一样热闹,无数孩子和家长穿梭着,为了同样的目的,带着同样的期盼聚集在一起,不论是否认识,互相之间都因共同的经历而拉近了距离。交流学习心得,总结利弊得失,相互鼓励、赞扬,并从中获得老师与家长本身不能提供的外来学琴新动力和新感受,作为鞭策,成为腾飞的转折点。

  4、培养表演的实战经验

  学习音乐的目的之一是能够站在舞台上表演,对于长期关在家里刻苦练习的孩子来说,找到这种机会很难。练习或许真的是很枯燥的一件事情,可孩子们一旦穿着新衣,以忐忑的心情登上考试的小舞台时,这对他们既是心理承受力方面的锻炼,也是一次难得的展示自己能力与优雅气质的机会。他们的心态、学习的热情都可能得到升华。

  5、升学加分等意外收获

  很多中小学校在显示教育成就时,会统计有多少学生考取哪些乐器的多少级,以此说明学校综合素质教育的成功,并对这些学生的成就给予表扬。有些地方的教育管理机构将考级成绩录入艺术人才库,作为小学入学、小升初、初升高等加分的依据或录取的参考条件,以促进学校文艺活动的开展。有些省市招生部门甚至多年来将乐器考级的成绩和高考录取结合,给予数量不等的“特长生”加分照顾。

  清化、北大、人大等名牌大学每年通过举办艺术冬令营等活动选拔学校艺术团的团员,作为特长生特招入学,这些冬令营的报名条件是艺术考级的等级。很多有艺术特长生招生名额的重点高校或接受、参考其选拔成绩,或参照此方法招收自己的艺术特长生。被选中的学生只要达到批次线就可以被破格录取,实现“鲤鱼跳龙门”的梦想。



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