机器人启蒙教育体系解析

针对3-6岁儿童认知发展特点，课程采用韩国ROBO KIDS教具系统，通过机械结构认知→程序指令理解→创意作品实现的三阶段教学法，建立儿童对智能设备的完整认知框架。

三维教学目标实现路径

认知维度：每课时融入机械传动原理、传感器工作原理等基础知识点，通过实物演示帮助学员建立具象认知。

操作维度：采用"演示-模仿-创新"训练模式，从基础组件拼装到复杂结构搭建，逐步提升手部精细动作能力。

思维维度：通过任务卡挑战模式，引导学员自主设计解决方案，培养系统性思考与问题分解能力。

特色课程模块详解

课程设置三大核心模块，形成螺旋式上升的教学结构：

机械认知单元

认识齿轮传动、杠杆原理等基础机械结构，通过实物操作理解能量转换原理，完成不少于12种标准结构搭建。

程序思维单元

采用图形化编程界面，学习条件判断、循环控制等基础算法，通过编程卡排序训练实现机器人动作控制。

创新实践单元

每学期设置主题创作任务，学员需综合运用所学知识，完成从设计图纸到实物呈现的完整创作过程。