在竞思专业训练导师的指导下，通过竞思习题强化脑电仪器的训练效果，让孩子反应更迅速。
二、适合对象
1、5-9岁儿童：这个阶段的孩子正处于学习习惯养成和基础知识积累的关键时期，通过习题巩固班，能更好地掌握课堂所学。
2、10-13岁少年：随着学科难度增加，他们可能会遇到一些学习难题，本课程可帮助他们梳理知识体系，解决学习困惑。
3、14-16岁青少年：他们面临学习压力，需要进一步提高解题能力和应试技巧习题巩固班能满足他们的需求。
4、17-18岁学生：他们处于高中冲刺阶段，本课程可助力他们巩固知识，查漏补缺，为高考做好充分准备。
三、课程内容
1.逻辑魔方：考验的是做题者的逻辑思维能力以及注意力广度。9个数字组合的逻辑魔方，会让做题者颇费心思。
2.舒尔特数字方格：舒尔特方格可以通过动态的练习，锻炼视神经末梢。心理上用此表格来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
3.细节图形分类：此题要求学员在为数众多的各种图形中为相同图形分类，其目的是在训练学员注意力广度的同时又能训练学员对于细节观察的能力。
4.形似思维辨析：此题目要求学员在紧密的形似文字、数字或字母中辨别不同，主要用于训练学员仔细观察的能力以及细节思维能力。
5.诗词拼图：要求学员从一堆已经被打乱秩序的字中，拼出一句古诗或一句话。此题目能够训练学员对词语的快速反应能力以及语言的组织能力。
6.相关数字追踪：此题目要求学员从杂乱无序的数字中找出相关数字，训练学员的逻辑观察能力，使学员能够从无关的信息中截取相关信息。
7.数字思维转换：此题目要求学员能够快速反应，写出所给数字、字母的倒序，训练孩子大脑的逻辑思维转换能力，开发新的思维方式。
8.语言注意力方格：此题目要求学员在无顺序的诗词中补全所缺的单词，训练学员对语言的敏感,提高语言注意力，强化细节注意能力。
9.舒尔特字母方格：此题目培养学员注意力集中、分配、控制能力;拓展视幅;加快视频;提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。
10.字母寻踪：要求学员在杂多的字母中找到要求的字母，训练学员对于细节注意的仔细度、辨别能力，同时加强学员注意力的广度与深度。
11.符号精确定位：要求学员在形态相似的符号中找出指定符号，训练学员对图形的敏感度，提高学员的视觉注意力以及复杂注意力。
12.字形搜索：要求学员在相似的字母以及符号中找出指定字母或符号，训练学员对于数字、字母的敏感度，提高学员的复杂注意力，强化学员的注意力深度。
13.地图数字整理：要求学生在形状不一的格子中按顺序数出数字，此项目训练学员的视觉注意力以及复杂注意力，通过题目强化学员的逻辑思维能力，加强注意力的广度。
14,复杂图形解析：要求学员在不同的、重叠的图形中按照要求归类总结，训练了学员对图形的敏感度，加强了视觉注意力，强化学员逻辑分析能力，以提升数学思维能力。
15.字母价值赋值：根据题目指示要求学员为相应的符号字母进行匹配。训练学员对于抽象目标的匹配能力，促使学员提升几何数学学习能力。
16.符号抽离整理：从大量的不同符号出将相同的符号归类整理，训练了学员整理、归类的逻辑思维能力，加强了记忆、注意力的广度。
17.色块顺序搜寻：要求学员在复杂的大方格中找出指定的色块图形，训练学员能够在复杂的背景中挑选出所需要的指定元素，锻炼孩子的抗干扰能力。
18.词语联想法：要求学员听写出指定类型的词语，训练学员对于语言的仔细听写能力，同时训练学员的发散性思维思考能力，加强逻辑联想能力。
19.梯形句复述：要求学员复述指定语句，训练学员的语言记忆能力以及对字词的准确度，同时加强学员的语言表达能力以及语言思维能力。
20.情节复述法：要求学员对于听到的情节进行准确地复述，训练学员对于关键信息掌握的准确程度，培养学员组织、整合信息的能力，强化听觉注意力。
