叶钦富 精通中考物理的重点、难点和考点,善于将抽象的物理知识形象化、简单化,并与日常生活,极大提高学生学习兴趣，达到教与学的理想效果。同时善于沟通,能够准确找出学生学习中的不足,因材施教。注重教给学生学习方法和技巧，让学生以不变应万变，轻松学习。

杨涛 根据学生的自身特点来采用适合的教学方法，获得了学生和学生家长的认可、高三一轮复习及点晴课教材。能耐心回答每位学生的问题。善于发现不同学生的特点，对于不同学生的问题能制定出有针对性的教学计划及解决方案。

占琳琳 教学上注重培养学生的英语素养,擅于将英语学习快乐化,在授课上激情饱满,感染力强,课堂互动性强,深受学生的喜欢。教学极富激情而不失耐心，能有效掌控课堂氛围、调动学员学习的热情，在教学过程中善于总结，因材施教。

陈培 带领数学团队参加教研，研发初高中讲义，高考艺考班讲义，个性化集训班组等，同时参与艺考宣讲，特色课，演讲比赛，说课比赛等活动。系统学习教育学心理学内容，参与学校实践活动，期间获得全国说课大赛第二名优异成绩，帮助众多家长和孩子走出数学的困惑。

林丹 能够针对学生的基础和学习习惯使用得当的教学方法，帮助学生巩固基础，开拓学生的解题思维，学握解题技巧和方法。在工作期间曾获得“优秀导师”，“骨干教师”和“十佳受学生喜爱老师”等荣誉称号。

李朋川 以桃李满天下为荣。用心学习，热情工作，把专业的教学理念带入课堂，师生和谐,教学相长。擅长发挥孩子性格优势。亲和力强，循循善诱，课堂气氛轻松活泼，善于调动学生主动学习的积极性，总结学习方法和答题技巧。

付金超 十分注重引导学生的自我思考，激发学生的学习动力。在讲解知识点、试题的时候，注重对学生分析思路、解题思路的引导、训练。帮助学生形成寻找方法、总结规律的能力,从而不断提升学习能力，注重每个学生的个性化发展，倡导题型化学习法，减轻学生学习负担!

林巧梅 能够引用实际例子生动授课，亲和力强在授课过程中打破填鸭式教学，培养孩子学习英语的兴趣，建立英语学习思维，注重与学员之间的互动来充分吸引学员在听课时的注意力。在工作期间多次获得“优秀教师”称号。致力于让学生感受到英语的快乐，深受学生的欢迎。

李梦瑶 善于根据学员情况制定专属学习计划，课堂风格幽默，寓教于乐，让学员在愉悦的状态下获取知识。帮助学生形成清晰的解决问题的思路,同时+分注重引导学生的自我思考的能力，激发学生的学习兴趣。循循善诱，对学生有耐心，会关注到每一-位学生的不同,使用针对性的方法来进行教学。

郑雪莲 善于与学生进行沟通了解学生的学习情况和学习需求，有自己独特的教学方法，能够抓住孩子的心理进行因材施教，获得了学生和学生家长们的尊敬和认可，多次参与初高中语文特色课程研发及教材编写。