曾在互联网公司360-集团品牌部-经理级别，深刻把握行业动态，实践经验丰富。拥有三年辅导经验，累计教学时长500h+、辅导学生人数150+，教学经验丰富。学生满意度均分9.5以上，善于帮助学生梳理课程重难点，建立系统的专业知识框架，经辅导的学生成绩提升明显。

中科院上海有机化学研究所毕业，有机化学博士。专业钻研化学领域，在J.Am.Chem.Soc.,Angew.Chem.Int.Ed.等一区期刊分别发表一作文章数篇，有较强学术能力；有大型药企从事大分子药物研发工作经验，拥有多个化学药和生物药临床前项目开发技术经验及管理经验；累计教学时长3000+小时，熟悉各热门高校化学类科目考纲考点。教学内容能够实现跨学科联动，并能结合实际化学及药物研发经验，覆盖高难度及冷门科目；“让每一位学生都能学有所成”是老师的教育愿景。

利兹大学管理学博士毕业。人力资源管理和市场营销的辅导方面，具备丰富的实践经验。在专业课辅导的教学生涯中，教授学生超过百余人，经常辅导各类定性和定量的硕士毕业论文，大部分学生取得优等成绩。曾在国内头部高科技行业从事人力资源管理工作，并担任过品牌负责人。曾在国内的985高校研究生院任职，目前正在攻读管理学博士学位。教学风格比较轻松随意，但整体又不失严谨。

帝国理工学院金融硕士毕业。从14年开始至今，从事海外教育辅导并且兼职大学讲师，对海外教育教学拥有丰富并且成功的经验，从学科辅导到论文答辩，都能为学生提供质量的教学服务，提高成绩，成功毕业。同时从业于金融领域，紧跟时事和科研的发展动态，融入教学方法，帮助学生更好的理解复杂的理论知识，擅长把复杂理论知识变得更加通俗易懂，得到学生一直好评。

悉尼大学电影与银幕艺术硕士毕业。硕士毕业于悉尼大学影视制作，擅长影视制作和电影理论。研究领域涵盖性别研究、影视批评、传媒和数字媒体等方面。对当前电影、电视和网络等媒体沟通研究的前沿有深入了解。擅长视觉艺术相关制作，拥有广泛的拍摄经验，制作过多部获奖短片和电影、广告、剧集等。此外本人还拥有广泛的作品集辅导经验，具备国际战略视野的影视制作和出色的剧本、论文写作能力。

贝尔法斯特女王大学，电气工程博士毕业。在学术与竞赛领域成绩卓越，不仅斩获robomaster国赛一等奖、睿抗机器人比赛国赛一等奖，还成功获得多个英国及欧盟的科研课题，凭借优异表现荣获贝尔法斯特女王大学校长奖学金。在教学领域，其秉持“所学即所用”的教学理念，展现出深厚的专业素养与丰富的教学经验。作为电气与自动化专业的辅导老师，拥有长达七年多的中英文授课经历，曾参与研究生、博士、博后阶段在贝尔法斯特女王大学机器人协作方向的研究，对英国研究生相关知识的应用有着独到见解。凭借丰富的授课和出题经验，其擅长紧扣考试题目，帮助学生精准提取重要考试内容，掌握完整且便于记忆的解题流程。此外，全英文授课时长超400小时，并通过贝尔法斯特女王大学的讲师培训项目，在教学过程中充分融入个人经验，所授课程收获极高课堂评价。

在学业上成绩斐然，学术表现出众且极具创新视野，专业成绩始终名列前茅，毕业时荣获“优秀毕业生”荣誉称号。系统扎实地掌握了土木、工程力学等领域的知识体系，同时展现出卓越的跨学科研究能力，敢于突破学科界限，在专业细分领域深入钻研，勇于迎接挑战。职业发展中，深耕计算机科学、应用数学、土木工程三大领域的论文指导工作，累计辅导时长超300小时，全程覆盖论文从选题策划到返修答辩的各个环节。擅长依据不同学科特性，辅导方案，例如针对土木工程论文，能够结合ANSYS仿真数据，对结构分析逻辑进行细致拆解。秉持定制化教学理念，致力于让辅导过程摆脱枯燥。在教学成果方面，堪称精准化教学专家，善于基于对学科知识体系的深度剖析，构建高效提分路径，灵活调整教学策略，找到最契合学生特点的教学方法。

曼彻斯特大学社会学硕士毕业。公共管理本科专业前5%、gpa3.5/4、本科就读期间3次获学习优秀奖学金社会学硕士2等1学位、单科最高成绩75，熟悉英国教育体制特点与考试技巧。累计教学时长2000+，帮助数百名学生快速提分。多位学生在辅导后获得70+分数，学生满意度高，无差评。擅长社会学各类主修选修课，兼具辅导媒体、教育、政治等人文社科课程及作业能力，写作经验丰富。

昆士兰大计与信息系统双硕士；澳门理工大学教育与信息系统，博士毕业。以Distinction荣誉毕业于澳大利亚昆士兰大计与信息系统双硕士专业，多门核心课程取得满绩点，专业成绩稳居前列。这段学府的深造经历使其深度熟悉澳大利亚教育体制特点与高效考试技巧。同时，已成功通过ACCA 10门专业科目，在会计与信息系统领域持续深耕，并形成了自己独特且高效的学习方法体系，能够融会贯通复杂专业知识。双硕士的跨学科背景赋予其强大的知识整合能力，可为学生提供会计、信息系统及相关领域的全面支持。在教学上，尤为擅长将晦涩复杂的会计知识转化为简洁、清晰、通俗易懂的表述，注重逻辑结构的梳理与简化，确保学生高效吸收核心内容。倡导亦师亦友的互动教学模式，营造积极开放的课堂氛围，显著增强学生的参与感和知识内化效率。累计授课时长超过5500小时，尤其在学术写作指导方面经验丰富，已成功帮助多名学生斩获70+的高分论文成绩。凭借高度的责任感与细致的教学态度，赢得了学生的广泛信任，并多次收到学生的诚挚感谢信。

曼彻斯特大学，材料科学与工程硕士毕业。博士毕业于曼彻斯特大学，专攻材料科学专业多年对相关领域的知识、技能掌握扎实。曾担任曼彻斯特大学材料科学基础、电化学基础、电化学基础实验课助教，为100多名本科生提供作业辅导以及实验课程答疑工作，积累了丰富的教学经验。